荷塘旧事，阅读题，附答案？
作者：姜文志 ⒊ 荷塘旧事 15 A 略读 B 冬冬视角、思考题二 描写荷塘的作用：?景美 – 人美 ?情节发展的需要 C 思考题一、丁丁视角结合讨论 《荷塘旧事》 1. 文题破解：荷塘：事件发生的地点。
旧事：往事。2. 结构：全文分三个部分，头尾自然段各为一部分，中间为一部分。3. 文章内容： 第一部分，交待事件的起因，目的是引出往事，为下文做铺垫。第二部分，属于回忆往事部分。2、3、4、5段是写白天和夜里荷塘的美丽景色，景色美是怀念的一个原因。6、7两段写“狗刨比赛”，突出了童趣，突出了小伙伴们快乐的生活，纯真的性格与美丽荷塘的和谐美。接着写“打水仗”，表现了小伙伴们的纯朴和亲密无间。第二部分的最后写“我”溺水被救，表现了小伙伴们聪明、机智、纯朴、善良。第三部分点明本文主题：我认识了大自然和谐的美和人类的纯朴的爱。这一部分很有启发意义，能引起读者对生活中美好一面的深层思考，也使文章的主题得以升华。4. 板书： 5. 写景的特点与作用。（1）运用了很多新颖恰切的比喻，突出了景色的动态、静态、颜色的美，并且构成整体画面。（2）用词讲究，动静搭配，颜色辉映。写荷塘的美，一方面是间接交待“我”怀念的原因，另一方面也是为下文写人做渲染和烘托，更加突出了小伙伴们的心灵纯洁、善良、美好。【模拟试题】（答题时间：45分钟） 一. 给下列加点字注音。呕吐 攫取 喘吁吁 龇牙 俨然 憨实 二. 从前四个单元里任选两组多音字，进行音、形、义辨析。三. 解词并造句（句子不得少于20个字） 咄咄逼人： 张牙舞爪： 四. 填空 《花脸》的作者是 ，他是 代著名 。五. 阅读选段，回答问题。到家，人人见人人夸，妈妈似乎比我更高兴。连总是厉害地板着脸的爸爸也含笑称我“小关公”。我推开大人们，跑到穿衣镜前，横刀立马地一照，呀，哪里是小关公，我是大关公哪！ 这样，整个大年三十我一直戴着这花脸，谁说都不肯摘。睡觉时也戴着它，还是妈妈在我睡着后轻轻摘下放到我枕边的。转天醒来头件事就是马上戴上它，恢复我这“关老爷”的面貌。1. “妈妈似乎比我更高兴。”表现了妈妈的什么心理？ 2. “哪里是小关公，我是大关公哪！”表现了我的什么心理？ 3. 写我睡觉时不肯摘下“花脸”，“醒来头件事就是马上戴上它，”两个细节有什么作用？ 4. 用50-80字写一件自己童年的天真趣事。【试题答案】 一、二、三、四略。五. 1. 表现妈妈替儿子骄傲的心理，表明妈妈很爱儿子。2. 表现了我得意、骄傲的心理。3. 表明我对“花脸”爱不释手。4. 略。